Seminaras-praktikumas styginių instrumentų pedagogams 2022

2022 m. spalio 15 d. Vilniaus Karoliniškių muzikos mokykloje vyko seminaras-praktikumas „Pradinio muzikavimo styginiais instrumentais įgūdžių formavimas. Kas, kaip ir kodėl?-2022“. Seminaras vyko hibridiniu (sinchroniniu) būdu: Vilniaus Karoliniškių muzikos mokykloje arba stebint vaizdo transliaciją tiesiogiai internetu.

Seminaro lektoriai – styginių instrumentų dalykų autoritetai, iš kurių pasisemti žinių užsiregistravo virš 60 dalyvių iš visos Lietuvos: Šilutės, Utenos, Kauno, Širvintų, Kuršėnų, Kėdainių, Klaipėdos, Rokiškio, Panevėžio, Mažeikių, Pagirių, Radviliškio, Pakruojo, Marijanpolės, Šalčininkų, Vilniaus. Nuotoliniu būdu seminare dalyvavo virš keturiadešimt dalyvių.

Prasidedant seminarui sveikinimo žodį tarė Vilniaus Karoliniškių muzikos mokyklos direktorė Aldona Skruibytė.

Pirmasis seminaro lektorius – Lietuvos muzikos ir teatro akademijos profesorius, humanitarinių mokslų daktaras Jurgis Dvarionas, kurio tema „Kaip išmokti gražiai groti?“. Profesoriaus patirtis ir žinios aiškiai išplėtojo pranešimo temą, o auditorija buvo sukausčiusi savo dėmesį įdomiuose pasakojimuose, kuriuose profesorius dalinosi ne tik smuiko atlikimo technikos ypatybėmis, bet ir smuiko muzikos istorija, asmenine patritimi bei įžvalgomis apie nūdienos aktualijas ne tik muzikiniame, bet ir pasauliniame kontekste.

Antroji lektorė dalyvavusi seminare – Asta Krištaponienė, violončelės mokytoja metodininkė, dėstanti Kauno Naujalio muzikos gimnazijoje bei Kauno Aleksandro Kačanausko muzikos mokykloje, savo žinias atskleidė temoje „Pirmieji įgūdžiai ir vaizduotės pasitelkimas. Klasicizmo epochos kūrinių pritaikymas violončelei“. Lektorė pabrėžė klasicizmo epochos repertuaro naudą mokant mažuosius violončelininkus ir pasidalino kūrybiškais sprendimais mokant pradinių klasių mokinukus.

Įdomia patirtimi pasidalino Lietuvos muzikos ir teatro akademijos profesorė, daktarė, styginių instrumentų katedros vedėja, Nacionalinės Mikalojaus Konstantino Čiurlionio menų mokyklos smuiko mokytoja ekspertė Rūta Lipinaitytė. Pranešimo tema  „Fiziologinės įtampos griežiant smuiku: kylančios problemos, priežastys, prevencija“ buvo aktuali ne tik smuikininkams, bet ir seminare dalyvavusiems altininkams bei violončelininkams. Profesorė nagrinėjo žmogaus raumenų struktūras, veikimo principus, grojimo instrumentu kūno judesius, galimas grėsmes, įtampas bei  prevencijas, kaip jų išvengti. Pedagogų atsiliepimuose atsispindėjo temos aktualumas tiek pedagoginio, tiek atikėjo veiklų kontekste.

Po pertraukos seminarą tęsė smuikininkė, Vilniaus Karoliniškių muzikos mokyklos vyr. mokytoja Viorika Petrakovė. Jos tema „Instrumento (ne)laikymas. Kaip padėti mokiniui?“. Pedagogė pasidalino žaismingais, įdomiais būdais, kaip spręsti problemas, iškilusias pradiniame smuikavimo etape: teisingas smuiko, stryko laikymas, fizinių įtampų šalinimas, motyvacijos bei dėmesio išlaikymas.

Seminaro pabaigoje Vilniaus Algirdo muzikos mokyklos violončelės mokytoja metodininkė Neringa Augustauskienė pristatė savo temą „Repertuaro svarba vystant pozicijų ir štrichų techniką“. Pedagogės energija bei humoro jausmas privertė ne kartą nusikvatoti seminaro auditoriją, o grojančiuosius atsipalaiduoti. Lektorė gausiai dalinosi savo asmenine darbo patirtimi bei negailėjo patarimų, kaip pasiekti aukštesnių rezultatų siekiant geresnės pozicijų bei štrichų technikos.

Seminaro pabaigą palydėjo nuoširdūs  Jolantos Babaliauskienės, Vilniaus Karoliniškių muzikos mokyklos direktorės pavaduotojos ugdymui, sveikinimo žodžiai. Jos išsakyta mintis, kad dalijimasis patirtimi yra pagrindinis šiuolaikinio ugdymo kokybės tobulinimo siekis, puikiai apibendrino seminaro idėją.

Seminare lektoriams grojo Vilniaus Karoliniškių muzikos mokyklos jaunieji violončelininkai bei smuikininkai: Marija Motiejauskaitė (mokyt. E. Narmontienė), Giedrė Kairytė (mokyt. R. Švėgždaitė), Saulė Baltrušaitytė  (mokyt. D. Ramančiūnienė), Nada Charrouf (mokyt. J. Taločkienė), Kinga Šalkovska (mokyt. R. Ugianskienė).

Visų pranešimų metu seminaro dalyviai lektoriams uždavinėjo klausimus tiek gyvai, tiek virtualioje erdvėje, aktyviai dalyvavo jų vedamuose užsiėmimuose. Seminaro refleksijos metu dalyviai džiaugėsi šiandieninėmis galimybėmis žiniomis dalintis ne tik gyvai, bet ir pasitelkiant technologijas, lektorių bei temų įvairove, bendrystės jausmu, besimokančios mokyklos atmosfera.

Seminarą organizavo Vilniaus Karoliniškių muzikos mokyklos direktorės pavaduotoja ugdymui Jolanta Babaliauskienė, Styginių instrumentų dalykų metodinės grupės pirmininkė Edita Narmontienė, Styginių instrumentų dalykų mokytojų metodinė grupė.